Παράδειγμα μικροδιδασκαλίας

Κάθε χρόνο, πλησιάζει η εποχή όπου χιλιάδες υποψήφιοι θα δοκιμαστούν στις εξετάσεις πιστοποίησης εκπαιδευτών ενηλίκων ΕΟΠΠΕΠ. Παρακάτω θα βρείτε το παράδειγμα μικροδιδασκαλίας που χρησιμοποίησα για τις εξετάσεις.

Να σας πω ότι άφησε πολύ καλές εντυπώσεις και το αποτέλεσμα ήταν θετικό. Μπορείτε να κινηθείτε ανάλογα και να πάρετε ιδέες από την συγκεκριμένη μικροδιδασκαλία αλλά δεν σας προτείνω απλώς να την αντιγράψετε, ειδικά αν δεν έχετε την ίδια ειδικότητα με μένα (Ηλεκτρολόγος Μηχανικός)

Θέμα μικροδιδασκαλίας

Το θέμα που επέλεξα ήταν μετρήσεις με το πολύμετρο, όπου με τους υπόλοιπους συναδέλφους, μετρήσαμε την συνέχεια καλωδίων, ωμική αντίσταση από αντιστάσεις και την τάση σε μπαταρίες των 9Volt.

Παρακάτω παρουσιάζεται το σχέδιο μαθήματος όπως αυτό παραδόθηκε στην επιτροπή.

Σχέδιο μαθήματος

Προφίλ Εκπαιδευομένων:

Η ομάδα-στόχος είναι 15 ενήλικοι, 11 άντρες και 4 γυναίκες ηλικίας 20 έως 35 ετών οι οποίοι έχουν ολοκληρώσει την δευτεροβάθμια εκπαίδευση.  Η ομάδα είναι υποψήφιοι βοηθοί ηλεκτροτεχνιτών οι οποίοι πρόκειται να απασχοληθούν σε βιομηχανία τροφίμων που λειτουργεί τους καλοκαιρινούς μήνες. Θα παρακολουθήσουν ένα εισαγωγικό σεμινάριο που αφορά την χρήση οργάνου μέτρησης Συνέχειας, Αντίστασης, τάσης και έντασης.  

Εκπαιδευτικοί στόχοι Μικροδιδασκαλίας:

Γνώσεις:

• Αναγνώριση επιλογών οργάνου (πολύμετρο)

Δεξιότητες:

• Εφαρμογή χρήσης πολύμετρου στο εργασιακό περιβάλλον
• Έλεγχος τάσης / αντίστασης / συνέχεια κυκλώματος

Στάσεις

• Η χρήση του πολύμετρου δεν ενέχει κάποιο κίνδυνο για την υγεία του χειριστή εφ’ όσον τηρεί όλες τις προδιαγραφές ασφαλείας κατά την χρήση του.

Το παραπάνω πλάνο, βγαίνει πολύ άνετα, ειδικά αν το προβάρετε μία φορά με φίλους. Στο 3, όπου υπάρχει η δραστηριότητα με τις μετρήσεις, θα χρειαστεί να μοιράσετε το έντυπο δραστηριότητας. 

Για να κατεβάσετε το έντυπο δραστηριότητας κάντε κλικ εδώ

Φωτογραφικό υλικό, δραστηριότητες και αρχείο παρουσίασης

Παρακάτω θα βρείτε φωτογραφικό υλικό με τις δραστηριότητες όπως αυτές εμφανίζονται στο φυλλάδιο δραστηριότητας (οπότε κατεβάστε το τώρα αν δεν το κάνατε ήδη)

Δραστηριότητα 1: Μέτρηση συνέχειας

Έκανα 4 ζεύγη με 2 καλώδια μεταξύ τους. Το κάθε ζεύγος είχε ένα μπλε και ένα κόκκινο καλώδιο.

Δημιούργησα τις παρακάτω συνθήκες στα ζεύγη

• Ζεύγος 1: Και τα δύο καλώδια είναι εντάξει. Μετρώντας τα, θα διαπιστώσουμε ότι υπάρχει συνέχεια και στα δύο
• Ζεύγος 2: Το μπλε καλώδιο είναι κομμένο, το κόκκινο οκ. Μετρώντας τα, θα διαπιστώσουμε ότι στο μπλε καλώδιο υπάρχει συνέχεια, ενώ στο κόκκινο όχι.
• Ζεύγος 3: Το κόκκινο καλώδιο είναι κομμένο, το μπλε όχι. Μετρώντας τα, θα διαπιστώσουμε ότι στο κόκκινο καλώδιο υπάρχει συνέχεια, ενώ στο μπλε όχι.
• Ζεύγος 4: Και τα δύο καλώδια είναι κομμένα. Μετρώντας τα, θα διαπιστώσουμε ότι δεν υπάρχει συνέχεια.

Οι υποψήφιοι έπρεπε να μετρήσουν την συνέχεια των καλωδίων, βάζοντας το πολύμετρο στις άκρες (κόκκινο - κόκκινο, μπλε-μπλε) και στη συνέχεια να σημειώσουν τις παρατηρήσεις τους. 

Δραστηριότητα 2: Μέτρηση αντιστάσεων

Αρίθμησα 4 σετ από τέσσερις αντιστάσεις το κάθε σετ με διάφορες τιμές. Στην συνέχεια, έδωσα από 4 διαφορετικές αντιστάσεις σε κάθε ομάδα και μέτρησαν τις αντιστάσεις, γράφοντας τις τιμές που βρήκαν.

Για τις αντιστάσεις, χρησιμοποίησα τιμές από 1000-2000Ω ώστε να μην χρειαστεί να αλλάζουν θέση στον επιλογέα.

Δραστηριότητα 3: Μέτρηση τάσης σε μπαταρίες

Είχα σετ των 4 από μπαταρίες πλακέ των 9V, μία καινούργια, μία σχεδόν άδεια και δύο τις οποίες είχα χρησιμοποιήσει ώστε να μην δείχνουν 9V. Μοίρασα μία τετράδα σε κάθε ομάδα. Τις μέτρησαν και έγραψαν στο φυλλάδιο τις παρατηρήσεις τους.

Επειδή οι συγκεκριμένες μπαταρίες είναι ακριβούτσικες, μπορείτε να πάρετε τις ΑΑ (2 εξάδες θα κάνετε δουλειά!) απλώς θα αλλάξετε το εύρος στον επιλογέα του πολύμετρου (να μετράει max 2v)

Αρχείο παρουσίασης

Για να κατεβάσετε το αρχείο της παρουσίασης, κάντε κλικ εδώ.

Ελπίζω το παραπάνω παράδειγμα μικροδιδασκαλίας να σας φανεί χρήσιμο και να αποτελέσει πηγή έμπνευσης για τις δικές σας δημιουργίες. Καλή επιτυχία σε όλους και όλες σας.

Θεωρητικό μέρος

Καλό διάβασμα :)